杭州千承非物質(zhì)文化傳播中心于杭州錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)的天工開物非遺館隆重舉行開館儀式。這不僅是一次文化空間的落成，更是一場關(guān)于傳承與創(chuàng)新的莊嚴(yán)宣告，標(biāo)志著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播與教育邁入了校園融合的新階段。

“天工開物非遺館”之名，寓意深刻。“天工開物”源自明代宋應(yīng)星的科技巨著，代表著中華民族的巧思與創(chuàng)造；而“非遺館”則聚焦于那些代代相傳、充滿生命力的技藝與智慧。二者的結(jié)合，恰如其分地詮釋了本次開館的核心精神——在尊重傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上，開啟當(dāng)代傳播與教育的新局面。杭州千承非物質(zhì)文化傳播中心以此為契機(jī)，將深厚的非遺資源系統(tǒng)性地引入校園環(huán)境，旨在搭建一個(gè)沉浸式、互動(dòng)式的文化傳承平臺(tái)。

開館現(xiàn)場，氛圍莊重而熱烈。館內(nèi)陳設(shè)精雅，既有靜謐展示著浙派古琴藝術(shù)、杭州雕版印刷、西湖綢傘制作等珍貴技藝的實(shí)物與圖文，也沒有設(shè)有活態(tài)傳承體驗(yàn)區(qū)。非遺傳承人親臨現(xiàn)場，為錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生們演示精湛技藝，并指導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手體驗(yàn)。當(dāng)稚嫩的手指觸碰古老的工具，當(dāng)專注的眼神凝視著細(xì)致的工藝，千年匠心的種子便在年輕的心中悄然播下。這種“看得見、摸得著、學(xué)得會(huì)”的傳播方式，打破了非遺在人們心中“遙不可及”的刻板印象，使其變得可親、可感、可參與。

文化作品與非物質(zhì)文化作品的傳播，是本次開館活動(dòng)的重中之重。杭州千承中心深諳，非遺的活力不僅在于保護(hù)與收藏，更在于持續(xù)不斷的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。因此，館內(nèi)不僅展示了傳統(tǒng)的非遺作品，如精美的刺繡、質(zhì)樸的陶瓷、雅致的扇面，還特別關(guān)注那些融合了現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與審美的新式文化作品。例如，將傳統(tǒng)木版年畫元素融入時(shí)尚文具設(shè)計(jì)，用杭繡技法創(chuàng)作現(xiàn)代裝飾畫等。這些作品既是非遺的當(dāng)代“譯文”，也是連接過去與未來、傳統(tǒng)與青春的橋梁。它們向?qū)W生們生動(dòng)表明，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)絕非博物館中的凝固標(biāo)本，而是可以融入日常學(xué)習(xí)與生活、不斷迸發(fā)新意的活水泉源。

在杭州這座歷史文化名城，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是流淌在城市血脈中的文化基因。將非遺館設(shè)立于錢江外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，更具象征意義。它體現(xiàn)了“從娃娃抓起”的文化傳承理念，在青少年國際化視野的培養(yǎng)過程中，扎實(shí)地植根本土文化根基。學(xué)生們在這里不僅能學(xué)習(xí)外語、放眼世界，更能深度認(rèn)知自己民族的文化密碼，培養(yǎng)文化自信與自豪感。這種“薪火相傳”，傳的不僅是技藝，更是一份文化認(rèn)同與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

杭州千承非物質(zhì)文化傳播中心依托天工開物非遺館這一嶄新陣地，未來將持續(xù)開展非遺課程、大師講堂、手工實(shí)踐、主題展覽等一系列活動(dòng)。它將成為學(xué)校文化教育的重要補(bǔ)充，社區(qū)文化服務(wù)的活躍節(jié)點(diǎn)，以及面向公眾展示非遺魅力的窗口。通過持續(xù)努力，讓千年匠心在新時(shí)代的校園里持續(xù)閃耀，讓文化傳承的薪火，在一代又一代人的手中，傳遞得更加明亮、久遠(yuǎn)。

千年匠心，薪火不熄；校園傳承，開物成務(wù)。杭州千承的這一舉措，正是對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳播“見人見物見生活”理念的生動(dòng)實(shí)踐，為非遺在現(xiàn)代社會(huì)的存續(xù)與發(fā)展，開辟了一條充滿希望的道路。